TUS'ta Kaç Soru Çözülmeli? Günlük, Haftalık ve Aylık Soru Hedefleri

TUS hazırlığında düzenli soru çözmek, öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesi, eksik konuların belirlenmesi ve sınav pratiğinin geliştirilmesi açısından önemli bir çalışma yöntemidir. Ancak TUS'a hazırlanan adayların en çok merak ettiği konulardan biri, başarılı bir hazırlık süreci için günlük, haftalık ve aylık kaç soru çözülmesi gerektiğidir.

TUS'ta kaç soru çözülmeli? Bu sorunun herkes için geçerli tek bir cevabı bulunmaz. Çözülmesi gereken soru sayısı; adayın mevcut bilgi düzeyine, günlük çalışma süresine, konu hakimiyetine ve sınava kalan zamana göre değişebilir. Bu nedenle soru çözme hedefleri belirlenirken yalnızca yüksek sayıda soru tamamlamaya değil, soruların doğru analiz edilmesine ve eksik bilgilerin tamamlanmasına da önem verilmelidir.

Planlı bir çalışma programında TUS soru bankası ile konu bazlı ve karışık soru çalışmaları yapılabilir. TUS çıkmış sorular üzerinden geçmiş sınav soruları incelenebilir ve TUS deneme çalışmalarıyla genel performans değerlendirilebilir.

Özellikle klinik bilimlerde TUS vaka soruları da çalışma programına dahil edilerek bilgilerin klinik senaryolar içerisinde kullanılması sağlanabilir.

Peki TUS'a hazırlanan bir aday günde kaç soru çözmeli? Haftalık ve aylık soru hedefleri nasıl belirlenmeli? Sınava yaklaştıkça soru sayısı artırılmalı mı? Bu rehberde TUS hazırlığında soru çözme hedeflerinin nasıl oluşturulabileceğini ve farklı çalışma dönemlerinde soru programının nasıl düzenlenebileceğini ele alıyoruz.

TUS'ta Kaç Soru Çözülmeli?

TUS hazırlığında çözülmesi gereken toplam soru sayısı için herkesin uygulaması gereken sabit bir hedef bulunmaz. Adayların mevcut konu bilgileri, soru çözme hızları ve çalışma süreleri birbirinden farklıdır.

Örneğin TUS hazırlığına yeni başlayan bir aday için günlük 30 soru çözmek uygulanabilir bir başlangıç hedefi olabilirken, konu çalışmalarının büyük bölümünü tamamlamış bir aday günlük 100 veya daha fazla soru çözebileceği bir program oluşturabilir.

Ancak günlük soru sayısını artırmak tek başına yeterli değildir. Yanlış yapılan soruların nedenleri belirlenmeli, eksik bilgiler tamamlanmalı ve daha önce çalışılmış konular belirli aralıklarla tekrar edilmelidir.

Bu nedenle etkili bir TUS soru çözümü programı, konu çalışması ve tekrarlarla birlikte yürütülmelidir.

TUS Günlük Kaç Soru Çözülmeli?

TUS günlük soru hedefi, adayın hazırlık dönemine ve günlük çalışma süresine göre belirlenebilir. Başlangıç döneminde daha düşük soru hedefleriyle çalışmak, konular tamamlandıkça ise soru sayısını kademeli olarak artırmak uygulanabilecek yöntemlerden biridir.

Örnek bir günlük soru hedefi tablosu şu şekilde oluşturulabilir:

Bu sayılar örnek niteliğindedir ve TUS başarısını garanti eden zorunlu hedefler değildir. Günlük soru sayısı, adayın soruları çözmek ve yanlışlarını değerlendirmek için ayırabildiği süreye göre değiştirilmelidir.

TUS'a Yeni Başlayanlar Günde Kaç Soru Çözmeli?

TUS hazırlığına yeni başlayan adayların öncelikle temel konu bilgilerini geliştirmesi ve düzenli çalışma alışkanlığı oluşturması gerekir. Bu nedenle başlangıç döneminde günlük soru sayısını çok yüksek tutmak yerine konu çalışmalarını soru çözümüyle desteklemek daha uygulanabilir bir program oluşturabilir.

Örneğin günlük 20-40 soruluk bir başlangıç hedefi belirlenebilir. Ancak çalışılan konunun kapsamına ve adayın mevcut bilgi düzeyine göre bu sayı artırılabilir veya azaltılabilir.

Başlangıç döneminde şu çalışma sırası uygulanabilir:

1. Günlük çalışılacak konu belirlenir.
2. İlgili konu çalışılır.
3. Konuyla ilgili 20-30 soru çözülür.
4. Yanlış ve boş bırakılan sorular incelenir.
5. Eksik bilgiler tekrar edilir.
6. Önceki günlerde çalışılan konulardan kısa soru tekrarı yapılır.

Bu aşamada TUS ders notları ile konu çalışması yapıldıktan sonra ilgili sorular çözülebilir. Böylece konu öğrenimi ile soru çözümü arasında doğrudan bağlantı kurulabilir.

TUS Konu Çalışırken Kaç Soru Çözülmeli?

Konu çalışma döneminde soru çözümünün temel amacı, öğrenilen bilgilerin ne kadarının kullanılabildiğini değerlendirmektir. Bu nedenle her konu sonrasında ilgili soruların çözülmesi faydalı olabilir.

Örneğin kapsamlı bir konu çalışılan gün 30-40 soru çözülürken, daha kısa bir konu çalışmasının ardından 60-80 soru çözülebilir.

Bu dönemde günlük soru hedefi aşağıdaki şekilde dağıtılabilir:

• Yeni çalışılan konudan 30 soru
• Önceki konulardan 20 soru
• Daha önce yanlış yapılan sorulardan 10 soru

Bu örnekte günlük toplam 60 soru çözülmüş olur. Ancak soru çözümünün ardından yanlışların değerlendirilmesi ve eksik konuların tekrar edilmesi de programın bir parçası olmalıdır.

TUS Haftalık Kaç Soru Çözülmeli?

TUS haftalık soru hedefi, günlük soru programının daha esnek şekilde uygulanmasına yardımcı olabilir. Her gün aynı sayıda soru çözmek zorunlu olmadığı için haftalık toplam soru hedefi belirlemek, yoğun konu çalışma günlerinde programın yeniden düzenlenmesini kolaylaştırabilir.

Örneğin haftanın altı günü soru çözen bir adayın günlük ortalama 50 soruluk hedefi varsa haftalık toplam hedefi 300 soru olabilir.

Benzer şekilde günlük ortalama 100 soru çözebilen bir aday, haftada altı soru çözme günü planladığında 600 soruluk bir hedef oluşturabilir.

Haftalık soru hedefi belirlenirken deneme günleri ve yanlış analizine ayrılacak zaman da dikkate alınmalıdır.

TUS Haftalık Soru Hedefi Nasıl Hesaplanır?

Haftalık soru hedefi, günlük ortalama soru sayısının haftalık soru çözme günüyle çarpılmasıyla hesaplanabilir.

Haftalık soru hedefi = Günlük ortalama soru sayısı × Haftalık soru çözme günü

Örneğin:

Bu hesaplama yalnızca örnek bir planlama yöntemidir. Adayın günlük çalışma kapasitesine ve konu yoğunluğuna göre haftalık hedef değiştirilebilir.

TUS Haftalık Soru Çözme Programı Örneği

Haftalık soru programı hazırlanırken yeni konu çalışmaları, önceki konuların tekrarı, yanlış soru analizi ve deneme çalışmaları birlikte planlanabilir.

Aşağıdaki tablo, konu çalışması devam eden bir aday için örnek bir haftalık programdır.

Bu örnek programda pazartesiden cumartesiye kadar toplam 370 soru hedeflenmektedir. Pazar günü çözülen deneme soruları ayrıca değerlendirilir.

Haftalık planın amacı her gün mümkün olduğunca çok soru çözmek değil, konu öğrenimi ve soru pratiği arasında sürdürülebilir bir denge oluşturmaktır.

TUS Aylık Kaç Soru Çözülmeli?

TUS aylık soru hedefi, adayın uzun vadeli çalışma sürecini takip etmesine yardımcı olabilir. Aylık hedefler hazırlanırken haftalık soru sayısı, deneme sıklığı ve tekrar günleri birlikte değerlendirilmelidir.

Örneğin haftalık 300 soru çözen bir aday, dört haftalık bir çalışma döneminde yaklaşık 1.200 soru çözebilir. Haftalık 600 soru çözen bir aday ise aynı dönemde yaklaşık 2.400 soru çözebilir.

Aşağıdaki tablo, dört haftalık bir çalışma dönemi için örnek soru hedeflerini göstermektedir.

Bu hedefler deneme sorularını içermeyen örnek hesaplamalardır. Deneme çalışmaları ayrıca takip edilebilir.

Aylık soru hedefi belirlenirken yalnızca toplam soru sayısına değil, hangi konulardan soru çözüldüğüne ve hangi konularda eksikliklerin devam ettiğine de dikkat edilmelidir.

TUS Aylık Soru Programı Nasıl Hazırlanmalı?

Aylık soru programı dört haftalık çalışma dönemlerine ayrılabilir. Her haftanın farklı bir çalışma hedefi olması, soru çözümünün konu öğrenimi ve tekrarlarla birlikte yürütülmesini kolaylaştırabilir.

Örnek bir aylık çalışma düzeni şu şekilde oluşturulabilir:

Bu programda her haftanın sonunda çözülen soru sayısı, doğru ve yanlış oranları, eksik konular ve tekrar ihtiyacı değerlendirilerek sonraki haftanın hedefleri güncellenebilir.

TUS Soru Bankası Günlük, Haftalık ve Aylık Programda Nasıl Kullanılmalı?

TUS soru bankası, hazırlığın farklı dönemlerinde konu bazlı ve karışık soru pratiği için kullanılabilir.

Günlük programda yeni çalışılan konuyla ilgili sorular çözülerek bilgiler kontrol edilebilir. Haftalık programda önceki konulardan sorular eklenerek tekrar yapılabilir. Aylık programda ise farklı konuların birlikte değerlendirildiği karışık soru çalışmaları planlanabilir.

Bu şekilde soru bankası yalnızca günlük soru sayısını tamamlamak için değil, uzun vadeli öğrenme sürecini desteklemek amacıyla da kullanılabilir.

TUS Soru Çözümü Nasıl Daha Verimli Hale Getirilir?

Etkili bir TUS soru çözümü programında amaç yalnızca mümkün olduğunca çok soru tamamlamak değildir. Her sorunun hangi bilgiyi ölçtüğünü anlamak ve yanlış yapılan sorulardan öğrenmek de önemlidir.

Soru çözümü sırasında aşağıdaki aşamalar takip edilebilir:

1. Soru kökü dikkatlice okunur.
2. Sorunun ne istediği belirlenir.
3. Cevap seçenekleri değerlendirilir.
4. Doğru cevap kontrol edilir.
5. Yanlış yapılan soruların açıklamaları incelenir.
6. Eksik konu belirlenerek tekrar programına eklenir.

Bu yaklaşım sayesinde soru çözümü, yalnızca test uygulamasından çıkarak konu öğrenimi ve tekrarın önemli bir parçası haline getirilebilir.

TUS Çıkmış Sorular Günlük ve Haftalık Programa Nasıl Eklenmeli?

TUS çıkmış sorular, geçmiş sınavlarda sorulan bilgi alanlarının ve soru biçimlerinin değerlendirilmesi amacıyla çalışma programına dahil edilebilir.

Çıkmış soruların her gün çözülmesi zorunlu değildir. Ancak haftalık programda belirli günlerin çıkmış soru çalışmalarına ayrılması faydalı olabilir.

Örneğin haftanın üç günü konu çalışmasının ardından ilgili çıkmış sorular çözülebilir. Ayın son haftasında ise daha önce yanlış yapılan çıkmış sorular yeniden incelenebilir.

Çıkmış sorular çözülürken yalnızca doğru cevabı hatırlamak yerine sorunun dayandığı bilgi ve seçenekler arasındaki farklar da değerlendirilmelidir.

TUS Deneme Çalışmaları Soru Hedefine Dahil Edilmeli mi?

TUS deneme çalışmaları, farklı konulardan gelen soruların belirli bir süre içerisinde çözülmesini ve genel performansın değerlendirilmesini sağlar.

Deneme soruları toplam soru çözme sayısına dahil edilebilir. Ancak günlük, haftalık ve aylık çalışma programında denemelerin ayrıca takip edilmesi daha ayrıntılı bir değerlendirme yapılmasına yardımcı olabilir.

Örneğin aylık soru takip tablosunda şu başlıklar ayrı şekilde kaydedilebilir:

• Soru bankasından çözülen soru sayısı
• Çıkmış sorulardan çözülen soru sayısı
• Vaka sorularından çözülen soru sayısı
• Deneme sayısı ve denemelerde çözülen toplam soru sayısı
• Yanlış ve boş bırakılan sorular

Bu kayıtlar sayesinde aday yalnızca toplam soru sayısını değil, hangi tür sorularla ne kadar çalıştığını da değerlendirebilir.

TUS Vaka Soruları Günlük Soru Hedefine Nasıl Eklenmeli?

Özellikle klinik bilimlerde TUS vaka soruları, bilgilerin klinik senaryolar içerisinde uygulanmasını gerektiren soru çalışmalarına olanak sağlar.

Bu nedenle klinik bilimler çalışan adaylar, günlük soru hedefinin belirli bir bölümünü vaka sorularına ayırabilir.

Örneğin günlük 80 soruluk bir programda 50 soru konu ve branş sorularından, 20 soru klinik vaka sorularından, 10 soru ise önceki yanlışlardan seçilebilir.

Bu dağılım adayın klinik konu hakimiyetine ve çalışma programına göre değiştirilebilir.

TUS Vaka Soru Bankası Nasıl Kullanılmalı?

TUS vaka soru bankası, özellikle klinik bilimler konu çalışmalarının ardından bilgilerin klinik durumlarda uygulanmasını değerlendirmek için kullanılabilir.

Vaka sorularında yalnızca hastalığın bilgisini hatırlamak yeterli olmayabilir. Hastanın yaşı, başvuru şikâyeti, klinik bulguları, laboratuvar sonuçları ve diğer bilgiler birlikte değerlendirilerek doğru cevaba ulaşılması gerekebilir.

Bu nedenle vaka soruları çözülürken şu çalışma sırası uygulanabilir:

1. Vakanın temel özellikleri dikkatlice okunur.
2. Hastanın başvuru şikâyeti ve klinik bulguları belirlenir.
3. Sorunun tanı, tetkik, tedavi veya başka bir klinik yaklaşımı mı sorguladığı anlaşılır.
4. Cevap seçenekleri verilen bulgulara göre değerlendirilir.
5. Doğru cevap ve açıklaması incelenir.
6. Yanlış yapılan sorularda eksik bilgi belirlenerek ilgili konu tekrar edilir.

Bu yöntem sayesinde vaka soruları yalnızca soru sayısını artırmak için değil, klinik bilgilerin birlikte değerlendirilmesi amacıyla da kullanılabilir.

TUS Tekrar Kitapları Soru Çözme Programına Nasıl Dahil Edilmeli?

TUS tekrar kitapları, daha önce öğrenilen bilgilerin yeniden gözden geçirilmesi ve unutulan konuların hatırlanması amacıyla kullanılabilir.

Soru çözümü sırasında yapılan yanlışlar, hangi konuların tekrar edilmesi gerektiğini belirlemek için değerlendirilebilir.

Örneğin bir aday farmakoloji sorularında belirli bir ilaç grubuyla ilgili sürekli hata yapıyorsa o konu tekrar edilerek ardından yeni sorular çözülebilir.

Bu süreçte aşağıdaki çalışma sırası uygulanabilir:

1. Günlük soru hedefi tamamlanır.
2. Yanlış yapılan sorular incelenir.
3. Eksik veya unutulan konular belirlenir.
4. İlgili konular tekrar kaynaklarından gözden geçirilir.
5. Birkaç gün sonra aynı konuyla ilgili yeni sorular çözülür.

Bu yöntem sayesinde soru çözümü ve konu tekrarı birbirini tamamlayan çalışmalar haline getirilebilir.

TUS Ders Notları Soru Çözümüyle Nasıl Birleştirilmeli?

TUS ders notları, konu öğrenme ve eksik bilgilerin tekrar edilmesi amacıyla kullanılabilir.

Yeni bir konu çalışıldıktan sonra ilgili sorular çözülerek öğrenilen bilgilerin ne ölçüde kullanılabildiği değerlendirilebilir.

Yanlış yapılan soruların ilgili olduğu bölümler yeniden gözden geçirilebilir. Daha sonra aynı konudan farklı sorular çözülerek bilginin pekişip pekişmediği kontrol edilebilir.

Bu şekilde konu çalışması ve soru çözümü birbirinden bağımsız değil, aynı öğrenme sürecinin parçaları olarak planlanabilir.

TUS Günlük Soru Hedefi ile Haftalık ve Aylık Hedefler Nasıl Dengelenmeli?

Günlük, haftalık ve aylık soru hedefleri birbirini tamamlayan planlama araçlarıdır. Günlük hedefler düzenli çalışma alışkanlığı oluşturmaya yardımcı olurken haftalık hedefler çalışma programının daha esnek düzenlenmesini sağlayabilir.

Aylık hedefler ise uzun vadeli ilerlemenin takip edilmesine ve soru çözme programının yeniden değerlendirilmesine yardımcı olabilir.

Örneğin günlük ortalama 80 soru çözmeyi hedefleyen bir aday, haftanın altı günü soru çalışması yaptığında haftalık 480 soruluk bir hedef oluşturabilir. Bu program dört hafta boyunca sürdürüldüğünde denemeler hariç yaklaşık 1.920 soru çözülmüş olur.

Ancak soru hedeflerinin tamamlanması kadar yanlışların analiz edilmesi ve eksik konuların tekrar edilmesi de önemlidir.

TUS Sınavına Yaklaşırken Soru Sayısı Artırılmalı mı?

Sınava kalan süre azaldıkça çalışma programının içeriği değişebilir. Konu çalışmalarını büyük ölçüde tamamlayan adaylar, soru çözümü ve deneme çalışmalarına daha fazla zaman ayırabilir.

Ancak sınava yaklaşırken günlük soru sayısını sürekli artırmak yerine mevcut eksiklerin tamamlanmasına ve daha önce yapılan yanlışların tekrarına da önem verilmelidir.

Bu dönemde TUS deneme çalışmalarıyla süre yönetimi değerlendirilebilir. TUS çıkmış sorular üzerinden geçmiş sınav soruları yeniden incelenebilir.

Ayrıca TUS tekrar kitapları kullanılarak sık unutulan konular kısa tekrarlarla gözden geçirilebilir.

Son haftalarda soru sayısından çok yanlışların niteliğine, tekrar ihtiyacına ve sınav öncesi çalışma temposunun sürdürülebilir olmasına dikkat edilebilir.

TUS Soru Hedefleri Belirlenirken Yapılan Hatalar

Yalnızca Toplam Soru Sayısına Odaklanmak

Çözülen soru sayısını artırmak amacıyla açıklamaları incelememek, bilgi eksiklerinin fark edilmesini zorlaştırabilir.

Konu Çalışmasını Tamamen Bırakmak

Sürekli soru çözmek ancak yanlış yapılan konuları tekrar etmemek, aynı hataların tekrarlanmasına neden olabilir.

Günlük Hedefleri Gereğinden Fazla Yüksek Tutmak

Günlük çalışma süresine uygun olmayan soru hedefleri, programın sürdürülebilirliğini azaltabilir.

Yanlış Soruları Tekrar Çözmemek

Yanlış yapılan soruların yalnızca cevaplarını kontrol etmek yerine belirli aralıklarla yeniden çözülmesi, eksik bilgilerin değerlendirilmesine yardımcı olabilir.

Deneme Sonuçlarını Dikkate Almamak

Deneme sonuçlarında ortaya çıkan eksik konuların günlük ve haftalık soru programına dahil edilmemesi, aynı konularda tekrar hata yapılmasına neden olabilir.

Klinik Vaka Sorularını İhmal Etmek

Özellikle klinik bilimlerde yalnızca doğrudan bilgi soruları çözmek, bilgilerin klinik senaryolar içerisinde kullanılmasını değerlendirmek açısından yeterli olmayabilir.

Bu nedenle TUS vaka soru bankası çalışmaları, klinik bilimler soru programına dahil edilebilir.

TUS Günlük Soru Çözme Programı Örneği

Günlük soru hedefini konu çalışması ve tekrarlarla birlikte planlamak isteyen adaylar için aşağıdaki örnek program kullanılabilir.

Bu program örnek niteliğindedir. Soru sayısı ve çalışma süreleri adayın bilgi düzeyine, çalışma hızına ve günlük koşullarına göre değiştirilebilir.

Özellikle yanlışların fazla olduğu günlerde yeni soru sayısı azaltılarak analiz ve tekrar çalışmalarına daha fazla zaman ayrılabilir.

TUS Günlük, Haftalık ve Aylık Soru Hedefleri Hakkında Sık Sorulan Sorular

TUS'ta günlük kaç soru çözülmeli?

Günlük soru hedefi adayın mevcut bilgi düzeyine, çalışma süresine ve sınava kalan zamana göre belirlenmelidir. Başlangıçta daha düşük soru hedefleriyle çalışılabilir ve konu hakimiyeti geliştikçe soru sayısı artırılabilir.

TUS'ta haftalık kaç soru çözmek yeterli?

Haftalık soru hedefi günlük ortalama soru sayısına ve haftalık çalışma günlerine göre değişir. Örneğin günde ortalama 50 soru çözen ve haftada altı gün soru çalışması yapan bir aday, haftalık 300 soruluk bir hedef oluşturabilir.

TUS'ta aylık kaç soru çözülmeli?

Aylık soru hedefi haftalık programa göre belirlenebilir. Haftalık 300 soru çözen bir aday, dört haftalık bir dönemde yaklaşık 1.200 soru çözebilir. Ancak soru sayısı kadar yanlış analizi ve konu tekrarı da önemlidir.

TUS'ta günde 100 soru çözmek yeterli mi?

Günlük 100 soru çözmek bazı adaylar için uygulanabilir bir hedef olabilir. Ancak yeterli olup olmadığı adayın konu hakimiyetine, sınava kalan süreye ve soru çözümünden elde ettiği sonuçlara göre değişir.

TUS'ta her gün soru çözmek zorunlu mu?

Hayır. Her gün soru çözmek zorunlu değildir. Ancak düzenli soru çözme alışkanlığı, öğrenilen bilgilerin değerlendirilmesine ve eksik konuların belirlenmesine yardımcı olabilir.

TUS deneme soruları günlük soru hedefine dahil edilmeli mi?

Deneme soruları toplam soru sayısına dahil edilebilir. Ancak deneme çalışmalarının ayrıca takip edilmesi, genel performansın ve süre yönetiminin daha ayrıntılı değerlendirilmesine yardımcı olabilir.

TUS vaka soruları günlük soru hedefine dahil edilmeli mi?

Evet. Klinik bilimler çalışan adaylar vaka sorularını günlük soru hedeflerine dahil edebilir. Bu sorular, bilgilerin klinik senaryolar içerisinde uygulanmasını değerlendirmek amacıyla kullanılabilir.

TUS'ta günlük soru hedefi sınava yaklaştıkça artırılmalı mı?

Konu çalışmalarını büyük ölçüde tamamlayan adaylar, soru çözümüne daha fazla zaman ayırabilir. Ancak günlük soru sayısı artırılırken yanlış analizi, konu tekrarı ve deneme çalışmalarına ayrılan süre korunmalıdır.

Sonuç: TUS'ta Günlük, Haftalık ve Aylık Kaç Soru Çözülmeli?

TUS hazırlığında günlük, haftalık ve aylık soru hedefleri belirlemek, çalışma sürecinin daha planlı ve takip edilebilir hale gelmesine yardımcı olabilir. Ancak çözülmesi gereken soru sayısı her aday için aynı değildir.

Başlangıç döneminde daha az sayıda soruyu ayrıntılı şekilde incelemek, ilerleyen dönemlerde ise konu hakimiyetine göre soru sayısını artırmak uygulanabilecek bir çalışma yöntemidir.

Günlük soru programında TUS soru bankası ile konu bazlı ve karışık soru çalışmaları yapılabilir. TUS soru çözümü sırasında yanlış ve tereddüt edilen sorular analiz edilerek eksik konular belirlenebilir.

TUS çıkmış sorular ile geçmiş sınav soruları incelenebilir ve TUS deneme kaynaklarıyla süre yönetimi değerlendirilebilir. Klinik bilimlerde ise TUS vaka soruları ve TUS vaka soru bankası çalışmalarıyla klinik yorumlama pratiği yapılabilir.

Yanlış yapılan konular TUS ders notları ve TUS tekrar kitapları üzerinden yeniden çalışılabilir.

Sonuç olarak TUS'ta günlük, haftalık ve aylık soru hedefleri belirlerken yalnızca soru sayısına değil, doğru cevap oranına, yanlışların nedenlerine, klinik yorumlama becerisine ve tekrar ihtiyacına da odaklanılmalıdır.

Kendi seviyenize ve çalışma sürenize uygun bir program oluşturmak için Klinisyen'de yer alan TUS kaynakları ve TUS kitapları arasından çalışma ihtiyaçlarınıza uygun kaynakları inceleyebilirsiniz.